위대한 리더의 조건, 인문학에서 그 답을 찾다
강의 미리보기
학습범위총 20차시
학습기간1개월 (복습 12개월)
도서정보없음
만족도
4.0
전체 강의 > 경영 > 리더십
NCS직무분류 : (02010101) 경영기획
학습기간 : 2026-01-26 ~ 2026-02-25
※ 복습 : 종강일로부터 1년 무제한 수강
수료기준: 진도 80%이상
합산 점수 60점 이상 수료
※ 기업규모별 지원금 안내
중소기업: 원 / 중견기업: 원
/ 대기업: 원
회차 | HRD-Net 훈련과정 바로 신청하기
강의목표
- 비전과 꿈을 사람들에게 나누고 이해시키는 방법을 배울 수 있다.
- 고전의 사례에서 리더십, 자기관리, 사람을 이해하는 방법을 배우고 이를 효과적으로 적용할 수 있다.
- 조직을 이끌어갈 리더들에게 필요한 문제해결 능력을 갖출 수 있다.
강의내용
본과정은 과정은 동서양의 고전 작품 속에 녹아 있는 리더십 사례를 통해 세계화시대에 필요한 융·복합적 사고능력과 인문학적 소양을 함양할 수 있는 과정입니다. 또한 고전의 사례는 시대의 시험을 이겨내고 살아남은 교훈으로 특정한 계층이 아닌 리더십을 기르고자 하는 사람이면 누구에게나 적합한 교육이 될 것입니다.
학습대상
- 리더십 향상과 원만한 대인관계 유지 및 갈등관리가 필요한 모든 분
- 인문적 소양을 본인의 회사와 업무에 활용하고자 하는 모든 분
수료기준
* 진도 80% 이상이며, 환산 점수 60점 이상 시 수료
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항목
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진행단계평가 |
최종평가 |
과제 |
토론 |
총점 |
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평가비중
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10% |
40% |
50% |
0% |
100% |
학습목차
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위대한 리더의 조건, 인문학에서 그 답을 찾다
- 1.하나의 신화, 세 가지 진실 – 모세와 <탈출기>54분
- 2.여덟 가지 함정 – 셰익스피어의 <리어왕>48분
- 3.변화와 정의 – 마키아벨리의 <군주론>, 플라톤의 <국가>54분
- 4.힘 - 소포클레스의 <안티고네>43분
- 5.권위 - 셰익스피어의 <줄리어스 시저>43분
- 6.기질의 정의 - 처칠의 <비곗덩어리>44분
- 7.위기 – 셰익스피어의 <헨리 5세>52분
- 8.경쟁과 딜레마 – 한니발과 <위대한 지휘관들>, 해밀턴과 매디슨의 <연방주의자>53분
- 9.의사소통 – 페리클레스와 링컨의 연설51분
- 10.기질의 발전 – 플루타르코스의 <도덕론>52분
- 11.동기 – 프랑클의 <죽음의 수용소에서>45분
- 12.성격 – 융의 <심리학적 유형>43분
- 13.결정과 문화 – 베네딕트의 <국화와 칼>61분
- 14.기질의 고정 - 셸리의 <프랑켄슈타인>45분
- 15.관계 – 모파상의 <비곗덩어리>40분
- 16.책임과 재능 - 멜빌의 <빌리 버드>, 오스틴의 <엠마>52분
- 17.재능과 이상 – 쇼의 <성녀 조앤>37분
- 18.기질의 노출 – 조이스의 <죽은 자들>60분
- 19.리더십의 세 단계 – 다시 보는 위인들49분
- 20.최고의 선– 노자의 <도덕경>과 리더십 길 찾기54분
수강후기
| 수강과정 후기 (총 9명) |
평점 |
| ydkw** > 잘받았습니다. |
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| jhyo** > 명품 서비스를 위한 CS 전문가 노하우 추천합니다 |
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| hgl** > 유익한 정보 감사합니다. |
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| yhpar** > 10번, 11번, 수강후기 항목 필수 답하지 않는 방식이었으면 함. |
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| ghl** > 서비스 직에 종사하는 사람은 도움이 많이 되는거 같다 |
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| yh.ja** > . |
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| el** > 좋다 |
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| shle** > 만들어진지 너무 오래된 자료같습니다. |
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| jspa** > ...... |
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